Para fazer uma foto bem bonita, dançamos a música A casa do Zé, que aprendemos com a turma do Infantil III das Professoras Sandra e Samanta. A música 3 porquinhos, que aprendemos com as professoras Mariana, Rosana e Solange do Infantil I.
E a Professora Eliana, nos emprestou uma linda casinha que ela fez.
Muito obrigada pelo apoio professoras.
Vamos ver o vídeo?
.
Alguma fotos ficam pedidas, mas um dia encontramos elas e colocamos aqui (rs)
Uma destas fotos nos fazem lembrar da Páscoa, quando fizemos uma Caçada ao Coelhinho, que havia deixado uma surpresa para os alunos...
Com a ajuda das professoras, seguimos as pegadas pelo corredor.
Até encontrar o bilhetinho que o coelhinho, tinha deixado...e este recadinho nos levava a outro lugar da escola.
As crianças do Infantil V usaram como inspiração o artista Romero Britto, brasileiro que ganhou o mundo com seus quadros alegres e coloridos.
As crianças puderam conhecer um pouco de sua história, seus trabalhos, falamos sobre as cores utilizadas, traços, etc.
Depois cada criança fez a sua releitura, a sua representação sobre o que viu e ouviu, e como ela gostaria de representar.
Os trabalhos ficaram lindos! 
(para saber mais sobre Romero B. visite o site : http://www.britto.com.br/index2.htm)
As crianças soltam a imaginação com a ajuda da professora.
Desde cedo o gosto pela música deve ser incentivado, como vemos neste texto retirado do site: http://www.novaescola.org.br/
”Música para quê?
Realizar esse tipo de trabalho ajuda a melhorar a sensibilidade das crianças, a capacidade de concentração e a memória, trazendo benefícios ao processo de alfabetização e ao raciocínio matemático. "A música estimula áreas do cérebro não desenvolvidas por outras linguagens, como a escrita e a oral. É como se tornássemos o nosso 'hardware' mais poderoso", explica a pedagoga Maria Lúcia Cruz Suzigan, especialista no ensino de música para crianças. Essas áreas se interligam e se influenciam. Sem música, a chance é desperdiçada. Segundo Maria Lúcia, quanto mais cedo a escola começar o trabalho, melhor. "Essa linguagem, embora antes fosse mais comum, faz parte de cultura das crianças por causa das canções de ninar e das brincadeiras. O pouco que ainda resta abre um oportuno espaço para o trabalho na escola."
E na nossa escola fazemos rodas para cantar e dançar com os pequenos.
Neste vídeo, vemos as crianças do Infantil I cantando músicas infantis no pátio da escola.
Vamos ver?
Senhores Pais
Informamos que neste sábado (05/9)
Manhã: 7:30 às 10:30
Tarde: 12:30 às 15:30
A Direção.
